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      云南地区中职中专院校教师评高级讲师合著出版副主编管用吗?

      2024-02-18 11:19:51发布,长期有效,3605浏览
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    云南省中等职业学校教师职称评价标准条件 (试行)

     

    《标准条件》适用于我省中等职业学校中,直接从事教育教学工作且符合相应职称评价标准条件的在职教师,以及按规定参加教师系列评审的中等职业校外教育机构在职专业技术人员。离退休人员、公务员不得申报参加职称评审。

     

    第四章 评审条件

     

    第十条 讲师评审条件:

     

    ()履现职期间,业绩成果应具备下列条件之一:

    1. 获得校级教学成果奖或教学比赛奖1项以上。

    2. 参与编写正式出版的教材 (学术著作)1部以上。

    3. 在公开发行的期刊上发表学术研究成果1篇以上。

    4. 参与教研、科研项目1项以上。

    5. 艺术类教师,创作的作品或表演成果在专业比赛中获地厅级奖励,或指导学生在地厅级专业比赛 (展演)中获得三等奖,或在校级专业比赛中获得二等奖。

    6. 体育类教师,参加或指导学生在地厅级赛事中获得优秀奖,或在校级专业比赛中获得前6名奖励。

    7. 本人参加或指导学生参加学科竞赛、职业技能大赛等获得地厅级三等奖。

     

    第十一条 高级讲师评审条件:

     

    ()履现职期间,业绩成果应具备下列条件之一:

    1. 获得校级教学比赛或教学成果一等奖,且近3年完成周课时量10节以上,教学效果良好,校级教学考核成绩优秀 (本校教学考核排名前15%)

    2. 获得省级教学成果奖;或获得省级自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖、哲学社会科学优秀成果奖。

    3. 正式出版 (排名前2)学术著作 (译著)10万字以上,或以主编身份 (排名前2)出版教材1部以上。

    4. 在公开发行的期刊上发表学术研究成果4篇以上。

    5. 主持地厅级科研项目1项以上或参与 (排名前3)省部级科研项目1项以上。

    6. 本人参加或指导学生参加学科竞赛、职业技能大赛等获得省级奖项。

    7. 艺术类教师,创作的作品或表演成果在专业比赛中获得省部级三等奖,或指导学生在省部级专业比赛 (展演)中获得三等奖。

    8. 体育类教师,参加或指导学生在省部级赛事中获得前6(团体或个人)奖励,或具有国家级裁判资格并在省部级赛事中获得 优秀裁判奖励2项以上。

    9. 获得 (排名前3)国家发明专利或软件著作权、外观设计专利、实用新型专利授权1件以上,或育成新品种1个以上。

     

     

    教育方向学术期刊:

     

    1.《新教育时代》学生版

    主管单位:天津出版传媒集团有限公司

    主办单位:天津电子出版社有限公司

    国际ISSN刊号:2095-4751

    国内CN刊号:12-9205/G4

    省级  周刊   天津市

    5000字符3版起发   

    万方

     

    征稿栏目:

    学生课堂、幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育、教改理论、专题论坛、职业教育、图书馆管理等

     

    2.《赤子》

    主管单位:中国社会经济文化交流协会

    主办单位:中国社会经济文化交流协会

    国际(ISSN)刊号:1671-6035

    国内(CN)刊号:CN11—4627/C

    国家级  旬刊  北京市

    5000字符3版起发   

    万方

     

    征稿栏目:

    赤子文苑、文化艺术、教育教学、经济视野、科普论坛、管理论坛、社科纵横

     

    3.《辽宁青年》

    主管单位:共青团辽宁省委员会

    主办单位:共青团辽宁省委员会

    国际(ISSN)刊号:1002-1922

    国内(CN)刊号:21-1004/C

    省级  半月刊  辽宁沈阳

    5000字符3版起发   

    维普

     

    征稿栏目:

    教育教学、工程建筑、管理研究、综合论坛等

     

     

    2024国内出版社独立ISBN书号+CIP数据核字号出版——主编征集选题

     

    《思想政治教育******研究》  征集第3主编

    ***学习视角下的教育******实践研究》  征集第2主编

    《高校课程思政的创新发展******  征集第3主编

    《现代园林景观规划与****  征集第23主编

    ******建筑施工与管理研究》  征集第23主编

    《英语教学****实践研究》  征集第23主编

    ******汉语言文学教学****探索》  征集第23主编

    《英语教学******能力培养》 征集第23主编

    ****图书馆信息化的建设****  征集第13主编

    《现代化体育教学***与运动**** 征集第23主编

    ****档案馆信息化建设与应用》 征集第23主编

    《体育****与教学实践探究》  征集第12主编

    ******中职教学理论与实践研究  征集第1主编

    《中职课堂教学******研究  征集第23主编

    ******语文教学理论与实践研究  征集第12主编

    素养导向下的数学课堂******研究  征集第2主编

     

    如果评讲师的话,署名哪个位置应该都是可以的,文件中对位置和字数都没有明确要求,相对来讲比较简单、宽松。但如果是评高级讲师的话,那就得是前二位置才行,一般是前二主编(作者),字数也要达到10万字。这样来看的话,可以安排第1主编、第2主编,正常署名合著前二主编也是默认给分10万字的。欢迎各位老师私信安排著作。


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